Recientemente se habla mucho de paliar la obesidad, de enseñar hábitos saludables a los niños, de procurar su alimentación, de que hagan deporte, etc.
Hay muchos padres preocupados por este tema que incluyen las actividades físicas dentro de las actividades extraescolares de los niños y adolescentes. ¡Gran acierto! Éstas cubren un espacio lúdico, educativo, y de ejercicio físico a la vez. Pero, ¿Qué pasa con el deporte en algunas escuelas?
¿Que el niño tiene que reponer una clase? que lo haga en Educación Física... ¿Qué tiene que ir hacer algo? que lo haga en Educación Física... ¿Qué tiene deberes retrasados? que lo haga en Educación Física... ¡Error! O al menos en algunos casos... Muchas veces son los padres, o los mismos educadores los que tienden a desvalorizar el deporte como actividad indispensable en el desarrollo infantil y priorizan otras asignaturas. Dependiendo de las necesidades de cada niño esto resulta lógico.
En otro sentido, imaginad la ventaja que supondría que en lugar de quitarles Educación Física, se incrementaran las horas semanales. Los niños seguramente vendrían al cole motivados, tendrían mayor oportunidad de esparcimiento que se reflejaría físicamente al sentirse bien, prevenir enfermedades, desarrollar sus capacidades y reflejos, entre otras, con repercusiones a nivel psicológico, mayor concentración, menor ansiedad y estrés. Se promoverían los hábitos de vida saludables.
En conclusión, mente sana en cuerpo sano.
Hay muchos padres preocupados por este tema que incluyen las actividades físicas dentro de las actividades extraescolares de los niños y adolescentes. ¡Gran acierto! Éstas cubren un espacio lúdico, educativo, y de ejercicio físico a la vez. Pero, ¿Qué pasa con el deporte en algunas escuelas?
¿Que el niño tiene que reponer una clase? que lo haga en Educación Física... ¿Qué tiene que ir hacer algo? que lo haga en Educación Física... ¿Qué tiene deberes retrasados? que lo haga en Educación Física... ¡Error! O al menos en algunos casos... Muchas veces son los padres, o los mismos educadores los que tienden a desvalorizar el deporte como actividad indispensable en el desarrollo infantil y priorizan otras asignaturas. Dependiendo de las necesidades de cada niño esto resulta lógico.
En otro sentido, imaginad la ventaja que supondría que en lugar de quitarles Educación Física, se incrementaran las horas semanales. Los niños seguramente vendrían al cole motivados, tendrían mayor oportunidad de esparcimiento que se reflejaría físicamente al sentirse bien, prevenir enfermedades, desarrollar sus capacidades y reflejos, entre otras, con repercusiones a nivel psicológico, mayor concentración, menor ansiedad y estrés. Se promoverían los hábitos de vida saludables.
En conclusión, mente sana en cuerpo sano.
Este és uno de los grandes errores de base que hay en la educación en este país. La educación física és tratada como una asignatura menor y de solo 2 horas semanales. El juego, el deporte y la actividad física ha de ser uno de los pilares de la educación de los niños, tanto como lo son las matemátiques y la lengua. Los beneficios que se obtindrian son enormes y nunca se ha tomado esta posibilidad en serio. VALORAMOS LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN CON UN TEST QUE PRETENDE CONOCER EL NIVEL DE MATEMÁTIQUES Y DE LENGUA DE LOS ALUMNOS, PERÒ NO VALORAMOS NINGUNO DE LOS VALORES QUE SE SUPONE QUE DEBE TRANSMITIR UNA ESCUELA. EL DEPORTE BIEN ENTENDIDO Y LOS JUEGOS EN EQUIPO SÓN EL VEHICULO IDEAL PARA TRANSMITIR ESTOS VALORES, COMPLEMENTANDO PERFECTAMENTE TODAS LAS OTRAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN I DEBEN REALIZARSE EN UNA ESCUELA.
ResponderEliminarUN NIÑO DEBE JUGAR, SALTAR, CORRER, GRITAR I REIR, CON LA GUIA DE LOS PADRES Y DE LOS MAESTROS PODRA DESARROLLARSE PLENAMENTE Y SER FELIZ. EN LA NATURALEZA TODOS LOS CACHORROS HACEN LO MISMO, EN CANVIO EL CACHORRO HUMANO CADA VEZ LO HACE MENOS. SINCERAMENTE NO PUEDO ESTAR MAS DE ACUERDO CON EL ARTICULO PUBLICADO.
XAVI